Formamos talento: así van nuestros jugadores de Academia

June 12, 2020

 

 

Para entrar en el partido: palabras de Santiago Forero, profesor encargado de la categoría:

 

“A pesar de que no estábamos acostumbrados a manejar las clases de esta manera, todo ha salido bien, ha sido un proceso de aprendizaje conjunto, entre padres, jugadores y club, todos apuntando a un mismo objetivo: el crecimiento de nuestros jugadores”.

 

“En la clase trabajamos lo que es la técnica, algunos conceptos tácticos básicos (adaptando su explicación para que puedan ser comprendidos por los niños), el desarrollo de habilidades motrices, trabajos de coordinación fina como colorear, dibujar y escribir. En fin, buscamos aportarle a los niños en todas sus dimensiones desde el fútbol, tomando como regla base la diversión, pues esa es la finalidad: que pasen un buen momento haciendo lo que más les gusta mientras se desarrollan y aprenden”.

 

“La evolución se ha ido evidenciando poco a poco con el pasar de los entrenamientos, debo confesar que me llena de satisfacción ver como por hoy por hoy han mejorado su coordinación general, su velocidad de reacción, su puntería y su dominio".

 

Esto nos dijeron nuestros jugadores y sus padres sobre el fútbol en tiempos de confinamiento:

Delantero que nunca da una por perdida. Es el terror de toda defensa. Más ágil que Cuadrado. Enamorado del fútbol.

 

“Nos sentimos bien con los entrenamientos virtuales”.

 

“Hace falta la cancha porque ahí es donde puedo hacer goles”.

 

“El internet que tenemos nos ha permitido tener las sesiones de una manera óptima”.

Delantero ambidiestro. Bombardero de miedo. Cabeza fría hasta el pitazo final. Siempre la deja toda por ganar. Juega con el corazón.

 

“Como padres del jugador en formación nos sentimos a gusto con los entrenamientos virtuales que ha venido ofreciendo Chacarita, ya que observamos que los ejercicios y metodología implementados, son acordes con la edad de los niños y a pesar de que el profe no esta físicamente con ellos, explica bien la actividad y la hace llamativa para ellos”.

 

“Me he sentido bien, porque me ayuda a desarrollar el físico y la coordinación, a pesar de que no estoy en la cancha. Lo que más me gusta es que el profe Santiago hace clases diferentes y divertidas”.

 

“No he tenido inconvenientes ni con el espacio ni la conexión a internet”.

Volante mixto. No hay marca que pierda. Corre toda la cancha. Sueña con llegar al fútbol profesional. 

 

"Los entrenamientos virtuales han sido muy buenos. El club ha pensado en que los niños sigan su formación, es un espacio que permite a los niños distraerse en esta época de confinamiento. El profesor está atento y pendiente de cada uno de los jugadores". 

 

"Me he sentido bien, el profesor nos explica y trata bien. Me ha ayudado a desafiarme en varios ejercicios. Quiero volver pronto a la cancha y poder entrenar mejor".

 

"El espacio donde me encuentro es pequeño, se me dificulta realizar algunos ejercicios".

Lo que más le gusta es inflar la red. Pero ni su vocación ofensiva le quita el sentimiento por la camiseta: también le gusta bajar a recuperar. Delantero de esos que poco se ven. Su papá dice que su amor con el fútbol va para largo.

 

“Me siento a gusto porque se entiende claramente lo que explica el profesor”.

 

“Samuel se ha sentido bien. Pero se sentiría mejor en la cancha, la extraña mucho”.

 

“La falta de espacio y que mi papá no ha podido estar en dos clases, porque le ha tocado trabajar, me conecto desde el celular de él, han sido los principales impedimentos”.

Lateral derecho disfrazado de volante por su recorrido y velocidad en la banda.

 

“Me gustan las clases, pero sé que estoy listo para un nivel más avanzado”.

 

“Las clases han sido normales. Nos gustaría que siguiera el proceso con niños más grandes”.

 

“Lo único que se me ha complicado es que el espacio es muy pequeño y la conexión de internet no es la mejor a veces”.

 

Por: David Martínez E. En Twitter me encuentran como @davidmartinezec

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